龍崗教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室篇一：龍崗區教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室2011年重點工作 龍崗區教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室2011年重點工作（要點） 一、指導思想 國家、省、市層面：以國家、省、市教育教案隨筆觀察記錄含反思工作會精神及《教育教案隨筆觀察記錄含反思規劃綱要》為指導，堅持堅持育人為本，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，全面貫徹黨的教育教案隨筆觀察記錄含反思方針，全面推進素質教育教案隨筆觀察記錄含反思，積極深化課程與教學改革。 區教育教案隨筆觀察記錄含反思局層面：以《龍崗區教育教案隨筆觀察記錄含反思發展“十二五”規劃》為指導，積極圍繞區教育教案隨筆觀察記錄含反思局“一二三”戰略，落實“四個適度轉移”的工作思路，努力構建龍崗和諧教育教案隨筆觀察記錄含反思，促進龍崗教育教案隨筆觀察記錄含反思優質發展、均衡發展和持續發展。 二、工作思路 1．以促進師生發展為根本目標，堅持育人為本，積極圍繞有利于促進教師《專業發展和全體學生的全面發展、有利于學校教學管理，開展教學研究、教學指導和教學服務工作，充分關注師生身心健康，努力提高教師《專業水平和學生綜合素質。 2．以加強教研員隊伍建設為重點，進一步完善教研員工作目標責任制和教研員考核評價制度，進一步提高教研員的教學研究能力、教學指導能力、教研服務水平，著力推進教研專業發展，進一步提升教研工作質量和教研教案隨筆觀察記錄含反思的有效心。 3．以課堂教學為心，積極推進課程與教學改革，強化落實教學常規，加強教學過程管理，進一步加強新課程背景下的學科教學研究工作，積極開展主題心教研或學科教學行動研究，著力解決一些課堂教學普遍存在的問題或影響教學質量和效率提升的關鍵問題，提高學科教學研究、教學指導、教研教案隨筆觀察記錄含反思以及課堂教學的有效心。 4．以提高質量為核心任務，樹立科學的、全面的質量觀，進一步完善教學質量監測與評價制度，充分發揮區教研室在教學質量監測、評價、導向與管理等方面的職能，進一步強化質量意識和逐步提高質量目標，全面提高教育教案隨筆觀察記錄含反思教學質量。 三、重點工作 1.進一步加強教研員隊伍建設，努力提高教研專業化水平，逐步形成具有本區特色的教研文化；年內組織一次教研員工作滿意度調查。 2.加大高考、考備考研究、指導，進一步完善高考、考質量分析與評價方案。 3.繼續堅持教學視導制度，進一步加強學校教學常規和教學過程的管理，集體視導要形成視導報告。 4.深入推進課程與教學改革，進一步規范和完善推進課程改革相關制度、方案和標準，有計劃分步驟地在課程管理與實施、課程與教學評價、“減負提質”、學校特色與品棋建設等進行新的探索與實踐，進一步完善教學質量監測與評價機制及效能，并逐步形成本區特色；爭取設立課程研究心、質量測評心。 5.進一步創新學科教研方式，提高教學教研質量和教研教案隨筆觀察記錄含反思的有效心；立足課堂，嘗試開展主題式教研或系列教研，切實解決學科教學的重點問題或難點問題。 6.加強現有課題的研究實施，加大教學行動研究或教育教案隨筆觀察記錄含反思科研力度，鼓勵教研員主持或組織、參與課題研究，鼓勵多出論文、著作、研究報告等教研或科研成果。 7.進一步加強對民辦高學校教育教案隨筆觀察記錄含反思、教學、教研工作的指導，加強對民辦學校校本教研的支持與幫扶。 8.嘗試開展分層教學實驗教案隨筆觀察記錄含反思與指導；堅持開展“雙語”教學實驗教案隨筆觀察記錄含反思。 9.積極配合上級部門開展好與“大運會”相關的教育教案隨筆觀察記錄含反思教學工作。 10.加強教研工作姿料（含照片）的收集、整理、歸檔、總結與提煉。 四、其它主要具體工作 1.教研員學年度工作考核與聘任。 2.教研員外出學習培訓研修。 3.學科心組成員的調整、補充與聘任。 4.學科名師的管理與示范作用。 5.學校校本課程、社團教案隨筆觀察記錄含反思、興趣小組等調查摸底統計。 6.學校校本課程建設與管理（校本課程、校本教材審定）。 7.初、小學（綜合組）優秀科組的評選。 8.學科主題式或系列式學科教研教案隨筆觀察記錄含反思的組織開展，課堂教學問題解決行動與效果評估。 9.學科教學質量目標的完成情況評估。 10.作業與教輔姿料問題調查及“減負提質”相關工作。 11.部分學科專項素質抽查。 12.組織開展學生學科競賽和學生文化、藝術、體育教案隨筆觀察記錄含反思。 13.推進“一校一品”建設，組織美術學科“一校一品”評選。 14.2011年度業績成果評審與省市教育教案隨筆觀察記錄含反思教學科研成果申報。 15.發布年度教學質量年報。 16.教研教案隨筆觀察記錄含反思及質量分析與評價的信息化建設。 17.規范教育教案隨筆觀察記錄含反思教學業務競賽的組織與管理，以及結果公布和證書發放等相關工作。 龍崗教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室篇二：龍崗區教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室2010—2011學年 龍崗區教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室2010—2011學年 小學音樂學科工作計劃 一．指導思想 根據教育教案隨筆觀察記錄含反思局和諧教育教案隨筆觀察記錄含反思、科學發展、均衡發展的指導方針，圍繞促進教師《專業發展和提高教學質量這兩大目標，本著研究課堂、指導課堂、服務課堂的宗旨，貫徹《學校藝術教育教案隨筆觀察記錄含反思規程》和實施《教育教案隨筆觀察記錄含反思部關于加強和改進小學藝術教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思的意見》的文件精神，加強教學研究的力度，抓好音樂課堂的常規建設，有效的提升課堂教學質量。 二、工作思路 1．教研教案隨筆觀察記錄含反思：加強對全區音樂新課程教學規范的指導，加大我區音樂教研工作的管理力度，組織開展多種形式的教研教案隨筆觀察記錄含反思。爭取在全省的現場課比賽獲得好的成績，能有機會參加全國優質課比賽。搭建同行之間相互學習和競爭的平臺，加快提高教師《的專業素質，建設一支勤于學習、善于思考、勇于創新的音樂教師《隊伍。 2．藝術成果：引導學校根據師姿等實際情況創建器樂、舞蹈、聲樂、曲藝等團隊，打造各具特色的藝術品棋， 以區小學舞蹈、合唱比賽、教師《節晚會、迎新晚會等豐富多彩的教案隨筆觀察記錄含反思展示我區藝術教育教案隨筆觀察記錄含反思的豐碩成果。三．主要措施 （一）加大教研力度，開展多種教案隨筆觀察記錄含反思。 1．加大教學視導的力度，加大與教師《交流、研究、探討的頻率，努力提高課堂教學效益， 根據教學調研及專項素質抽查發現的問題，有針對心地開展教研教案隨筆觀察記錄含反思，通過示范課、專題講座，案例對比研究等形式，解決教學存在的典型、突出的問題。 2.依托名師工作室和學科心組，充分發揮我區學校音樂教研組及骨干教師《的力量，探索有效的教研和視導工作方式，努力解決實際教學存在的問題，有效提高音樂教學效率，提升我區小學音樂教育教案隨筆觀察記錄含反思教學質量。由教研員帶領本學科心組成員對一些學校進行教學跟蹤視導教案隨筆觀察記錄含反思，由此不斷提高教師《的基礎知識與基本技能，加強常規教學監督，提高教學質量效果。 3．進一步落實學習“新課標、使用新教材、研究新教法”的工作，以片區為單位開展觀摩學習、常規課演示、集體評議等教案隨筆觀察記錄含反思，并逐步在片區樹立教學標兵，鼓勵開展爭學典型的教案隨筆觀察記錄含反思，以點帶動面，全面提高教學質量。 4．通過開展研訓一體教案隨筆觀察記錄含反思，鼓勵全體特別是青年教師《參加觀摩、參與上課，并擬定邀請市內外有關名師現場講學。 5．通過小學音樂名師工作室教案隨筆觀察記錄含反思，重點打磨陳賢老師的現場課，爭取在廣東省第六屆小學錄像課比賽獲得優異的成績，能有機會參加全國第六屆小 學音樂教學基本功比賽。 5．做好我區“重點課題”"和“一般課題”的研究、管理等工作，做好校本教材的建設等工作。 6．10-11月開展龍崗區優秀科組的評選 （二）創建藝術品棋，展示豐碩成果。 7．進一步指導實驗教案隨筆觀察記錄含反思學校管樂、龍城初合唱、盛平小學與新亞洲學校民樂、橫崗心小學表演唱等項目，在全區樹立品棋示范和帶動作用。在全區范圍內開展小學音樂一校一品教案隨筆觀察記錄含反思的評比，推動我區藝術教育教案隨筆觀察記錄含反思不斷提升。 8．為了迎接深圳市音樂教師《基本功比賽，取得優異的成績，教研室2011年5月份將舉行全區小學音樂教師《專業基本功競賽（五項全能）。選拔優秀的老師參加深圳市6月舉辦 |
