國家義務教育教案隨筆觀察記錄含反思質量監測語文試卷篇一：義務教育教案隨筆觀察記錄含反思學業質量監測(五年級語文試卷)(含參考答案) **市義務教育教案隨筆觀察記錄含反思學業質量監測 五年級語文試卷 第一部分 積累與運用 一、下面每道小題，哪一個字的讀音是錯的？請你把它找出來，并把這個答 案涂在答題卡的相應位置上。 sì zhuǎn xīnɡ tí ⒈ A 相 似B 旋 轉 C 興 奮 D 提 防 zāqū cān zànɡ ⒉ A 扎辮子 B 彎 曲 C 海 參 D 西 藏 chēnɡ dá diào ɡān ⒊ A 美 稱B 答 應 C 單 調 D 魚 竿 jìn xià(轉載自：www.jIaosHIlm.Com 教 師聯盟 網:國家義務教育教案隨筆觀察記錄含反思質量監測語文試卷)nɡ qiào sàn ⒋ A 盡 管B 降 服 C 地 殼 D 散 步 二、下面每道小題，哪一個詞語含有錯別字？請你把它找出來，并把這個答 案涂在答題卡的相應位置上。 ⒌ A 安 照B 拔 草 C 仿 佛 D 抵 擋 ⒍ A 艱 難B 等 待 C 絲 毫 D胞 脹 ⒎ A 遵 首B 關 鍵 C 措 施 D 漂 浮 ⒏ A 竟 然B 厲 害 C 幼 想 D 撒 手 1 國家義務教育教案隨筆觀察記錄含反思質量監測語文試卷篇二：國家義務教育教案隨筆觀察記錄含反思質量檢測模擬題(二) 國家義務教育教案隨筆觀察記錄含反思質量監測模擬試題 第 一 卷 手和腦的故事 一、請認真閱讀《手和腦的故事》，完成第1—9小題。 1. 一天，手正在欣賞一件自己精心制作的杰作，又高興又jiāo ào （）地說：“我確實是萬能，如果沒有我，怎能制造出這樣精美的 東西，人類哪里有美滿的生活呢？”手洋洋得意，越說越興奮，大有目空 一切的氣概。 2.大腦聽了很不服氣 于是大聲地說 你太過分了 如果不是我在 動腦筋你哪有這樣的成就 3.手立即加以反駁：“胡說！你只憑空想象，不做一事。哪里比得上 我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數有用的東西！” 4.他們因為吵了嘴，便誰也不理睬誰。大腦每天在計劃怎樣改良機械， 怎樣設計精密的儀器，希望用來代替人力，減輕人類的辛苦，卻始終無法 實現。而手呢，也只是整天忙忙碌碌地工作，但是做出來的東西完全缺乏 良好的心能。至于什么緣故，它總是弄不清楚。 5.眼睛看見他們互不相讓，真是又氣又急，便對他們說：“你們這樣 相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。大腦想出來的計劃，手從 實際生活，證明這個想法是否正確，從而獲得寶貴的經驗。手的勞動依 靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經驗，也就更靈 活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類社會才能夠 不斷地進步。” 6.聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟過來。從此，大家和好如初，一同 合作了。 （1）下面帶點字的讀音不正確的是（ ） A 目空一切（kōnɡ） B 杰作（jié） ．． C 埋頭苦干（mái） D 忙忙碌碌（lǜ） ．． （2）根據拼音，文括號里正確的詞語是（ ） A 矯傲B 嬌傲 C 驕傲 D 驕嗷 （3）“初”在字典有以下幾種解釋，“和好如初”的“初”的解釋應 該是（） A 開始的部分 B 最低的 C 原來的 D 姓氏 （4）第5自然教案隨筆觀察記錄含反思段“相輔相成”在文的意思是（） A 幫忙B 互相補充，互相配合 C 成功的意思 D 輔導做事 （5）手和腦為什么爭吵？最能概括出它們爭吵原因的一句話是（） A 腦的作用大 B 手的作用大 C 都認為自己功勞大 D 都認為自己不行 （6）手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成的結果是（ ） A 腦的作用更大了B 手的作用更大了 C 手和腦做事做得更好了D 手和腦誰也做不好事情了 （7）給第2自然教案隨筆觀察記錄含反思段加上標點，正確的一組是（） A ， ： 。 ， ？ B ， ： 。 ， 。 C ， ：“ 。 ， ？” D ， ： “ 。 ， 。” （8）“聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟過來。”正確的理解的一項是（ ） A 手覺得腦錯了 B 手和腦都知道自己錯了 C 腦覺得手錯了D 手和腦知道自己是對的，堅持自己的意見 （9）這篇文章要告訴我們的主要道理是（ ） A 每個人都應該堅持自己的觀點。 B 每個人都應該認識到自己的長處，并堅持發揚長處。 C 看到別人的短處后要幫助他們改正。 D 要正確看待自己和別人，有錯就改，互幫互助。 二、請認真閱讀《茉莉花的養殖方法》，完成10—14小題。 茉莉花的養殖方法 1.繁殖 （mán zhí） 茉莉花繁殖多用扦插（qiān chā），也可壓條。扦插繁殖：于4-10月 進行，選取成熟的1年生枝條，剪成帶有兩個節以上的插條，去除下部葉 片，插在泥沙各半的插床，覆蓋塑料薄膜，保持較高空氣濕度，約經40-60 天生根。壓條繁殖：壓條的時間3～8月均可，選用較長的枝條，在節下 部輕輕刻傷，埋入盛沙泥的小盆，經常保濕，20-30天開始生根，2個月 后可與母株割離成苗，另行栽植。 2.栽培 盆栽茉莉花：盛夏季生長期每天要早、晚澆水，如空氣干燥，需補充 噴水；冬季休眠期，要控制澆水量，如盆土過濕，會引起爛根或落葉。生 長期間需每周施稀薄餅肥一次。 3.病蟲害及其防治 茉莉花主要蟲害有卷葉蛾和紅蜘蛛，要注意及時防治。特效藥：樂斯 本 、大決 ??。用法很簡單：用“娃哈哈”純凈水瓶蓋裝一蓋藥，兌 一瓶水。 （10）要想現在繁殖茉莉花，下面表達最準確的是（） A 扦插 B 壓條C 分株 D 扦插和壓條都行 （11）要栽培茉莉花，下面說法正確的是（ ） A 始終要多澆水 B要注意多施肥 C生長期和休眠期管理方法不同 D 都對 （12）茉莉花病蟲害及其防治，下面說法錯誤的是（） A 茉莉花主要蟲害有卷葉蛾和紅蜘蛛 B 用藥量濃度要高 C防治特效藥：樂斯本 、大決D 還有其他可以防治的農藥 （13）茉莉花養殖過程不正確的事情是（ ） A 5月壓條或扦插 B 要注意防治病蟲害 C 要注意多澆水D 生長期要注意施肥 第 二 卷 三、修改短文 14.下面的短文有4處錯誤（包括病句、錯別字和用錯的標點符號）。請把錯誤標出來，并在原文修改。 四、寫留言條 15.媽媽晚上需要加班，她想讓小明放學后馬上吃飯并寫作業。請你幫媽媽給小明寫一張留言條。 五、看圖寫話 請仔細觀察下面的圖畫，根據圖畫展開合理的想象，寫一篇習作。要把觀察和想象的主要內容寫清楚。語句要通順。字數在250字以上。（注：習作不要出現真實的校名和人名） 國家義務教育教案隨筆觀察記錄含反思質量監測語文試卷篇三：小學質量監測語文試卷 小學教學質量監測語文試卷 親愛的同學們，在即將告別母校之即，這份語文試卷將為你提供展示才能和學識的舞臺。好好的表現自己吧！用你的真誠和智慧感謝多年來悉心培育你的老師和家長，也為自己金色的童年畫上最美、最漂亮的休止符。 一、在拼音長廊里 輕松點擊 （9分，1-2小題每空0.5分，3小題1分） 1、看拼音寫詞語你一定寫得又正確又工整。 miǎoshìdù jìpáihuái jīnɡzhàn mèi lì mínɡyù jùnɡōnɡjiǎnpǔ（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 2、請用“√”為加點的漢字找準一個朋友。 勉強（qiánɡ qiǎnɡ） 埋怨（mán mái） 文件夾（jiā jiá） 噴香（pēn pèn） ．．．．靈魂（hónɡ hún）阻撓（náo ráo） 著急（zháo zhāo）削弱（xiāo xuē） ．．．．3、請將“我們熱愛祖國”這六個字按音序重新排列。（ ） 二、翻開字、詞檔案 細心查找 （17分 |
