教育教案隨筆觀察記錄含反思課題申請(qǐng)書篇一：2014教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)書

附件2：

重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃課題

申請(qǐng)·評(píng)審書

課題名稱 指南題號(hào) 課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)單位 填表日期

重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年6月

申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)

一、本人自愿申報(bào)重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度課題。認(rèn)可所填寫的《重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)·評(píng)審書》（以下簡(jiǎn)稱為《課題申請(qǐng)·評(píng)審書》）為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的《課題申請(qǐng)·評(píng)審書》所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)心負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。同意重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用《申請(qǐng)·評(píng)審書》所有數(shù)據(jù)和姿料。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作，接受重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及其委托部門的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：

1．遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國(guó)Z府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。

2．遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。科學(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎＷC按期完成研究任務(wù)，取得預(yù)期成果。

3．尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)。客觀、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、姿料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論是否公開發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)還是電子版，均清楚注釋。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)姿料，如實(shí)說(shuō)明。

4．恪守學(xué)術(shù)道德。研究過(guò)程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果以明確的方式標(biāo)明。

5．維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公共利益。維護(hù)重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取非法利益。

6．嚴(yán)格遵守《重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃管理辦法》和成果管理的有關(guān)規(guī)定。

7．課題研究成果材料均在醒目位置獨(dú)家標(biāo)明如下字樣：重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)“十一五”規(guī)劃××年度××××課題（課題批準(zhǔn)號(hào)：××××）成果。課題名稱和類別與課題立項(xiàng)通知書相一致。凡涉及治、宗教、事、民族等問(wèn)題的研究成果須經(jīng)重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后方可公開發(fā)表。

8．標(biāo)明課題研究的支持者。要以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個(gè)人和集體。 9．正確表達(dá)科研成果。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，規(guī)范使用國(guó)語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國(guó)語(yǔ)言文字。

10．遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度。合理有效使用課題經(jīng)費(fèi)，不濫用和挪用課題經(jīng)費(fèi)，自覺(jué)接受財(cái)務(wù)審計(jì)。 11．同意按期完成研究任務(wù)，達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)，保證研究成果質(zhì)量。

二、作為課題主持者，本人完全了解重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：有權(quán)保留并向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版；有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果；允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣研究成果，允許將課題研究成果通過(guò)內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評(píng)獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培訓(xùn)。

課題負(fù)責(zé)人（簽字）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

年 月 日

填 表 說(shuō) 明

一、請(qǐng)按《重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃管理辦法》有關(guān)規(guī)定，使用計(jì)算機(jī)如實(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)內(nèi)容。

二、《課題申請(qǐng)·評(píng)審書》統(tǒng)一用A4紙雙面印制，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。報(bào)送一式2份，其1份原件，1份復(fù)印件。

三、封面左上方框編號(hào)欄不填。其他欄目申請(qǐng)人如實(shí)填寫，不留空白。封面請(qǐng)勿用塑料封皮或其它裝飾。

四、請(qǐng)按“填寫數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)”要求，準(zhǔn)確、清晰地填寫數(shù)據(jù)表各欄內(nèi)容；若有問(wèn)題，請(qǐng)與重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系咨詢。

五、《課題申請(qǐng)·評(píng)審書》須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證和管理職責(zé)并加蓋公章后方可上報(bào)。

六、重慶市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

地址：渝區(qū)桂花園路12號(hào)市教科院

郵編碼：400015

聯(lián)系方式：63853100 傳真：63853119

電子信箱：cqjyghb@163.com

網(wǎng)址：重慶教研網(wǎng)（http：//）

數(shù) 據(jù) 表 填 寫 注 意 事 項(xiàng)

1.課題名稱 應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明反映研究?jī)?nèi)容，最多不超過(guò)40個(gè)漢字（課題題目不得出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

2.關(guān)鍵詞 按研究?jī)?nèi)容設(shè)立。最多不超過(guò)3個(gè)關(guān)鍵詞，詞與詞之間空一格。 3.選題依據(jù) 請(qǐng)選擇填寫，限填一項(xiàng)。當(dāng)選擇A時(shí)，必須填寫“指南題號(hào)”。

A.依據(jù)指南 指南題號(hào) B.自選課題

4.課題負(fù)責(zé)人 系指真正承擔(dān)課題研究和負(fù)責(zé)課題組織、指導(dǎo)的研究者。不能承擔(dān)實(shí)質(zhì)心研究工作的，不得申請(qǐng)。

5.課題類別 請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。A.重點(diǎn)課題 B.規(guī)劃課題 6.研究類型 請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。 A.基礎(chǔ)研究 B.應(yīng)用研究 C.綜合研究 D.其他研究

7.

擔(dān)任導(dǎo)師 系指申請(qǐng)人本人擔(dān)任博士生導(dǎo)師或碩士生導(dǎo)師情況，請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1A.博士生導(dǎo)師 B.碩士生導(dǎo)師 C.未擔(dān)任導(dǎo)師 8.工作單位 按單位和部門公章全稱填寫。 9.聯(lián)系方式 必須填寫課題負(fù)責(zé)人的方式固話。

10.主要參加者 必須真正參加本課題研究工作，不含課題負(fù)責(zé)人，不包括單位領(lǐng)導(dǎo)、科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。

11.預(yù)期最終成果形式

系指預(yù)期取得的最終研究成果形式。請(qǐng)選項(xiàng)填寫，最多選報(bào)3項(xiàng)，其必須包含研究報(bào)告和公開發(fā)表的研究論文。

A.專著 B.譯著 C.研究論文 D.研究報(bào)告 E.工具書 F.電腦軟件 G. 其他

一、數(shù)據(jù)表

教育教案隨筆觀察記錄含反思課題申請(qǐng)書篇二：課題申請(qǐng)書

申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)

一、本人自愿申報(bào)江西省電化教育教案隨筆觀察記錄含反思館全省小學(xué)、幼兒園教育教案隨筆觀察記錄含反思信息技術(shù)研究課題。本人認(rèn)可所填寫的《江西省小學(xué)、幼兒園教育教案隨筆觀察記錄含反思信息技術(shù)研究課題申請(qǐng)〃審批書》（以下簡(jiǎn)稱“申請(qǐng)書”）為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的課題《申請(qǐng)書》所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)心負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。同意江西省電化教育教案隨筆觀察記錄含反思館有權(quán)使用課題《申請(qǐng)書》所有數(shù)據(jù)和姿料。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作，接受江西省電化教育教案隨筆觀察記錄含反思館及其委托部門的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：

1．遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)Z府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。

2．遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。科學(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ缙谕瓿裳芯咳蝿?wù)，取得預(yù)期研究成果。

3．尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)。客觀、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、姿料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)姿料，均如實(shí)說(shuō)明。

4．恪守學(xué)術(shù)道德。在研究過(guò)程，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。在成果發(fā)表時(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果。在成果分享時(shí)，對(duì)課題負(fù)責(zé)人和參與者的各自貢獻(xiàn)均在成果以明確方式標(biāo)明。在成果署名時(shí)，不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果掛名，不為未參與研究工作的人員掛名。

5．維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)，維護(hù)社會(huì)公共利益。維護(hù)江西省電化教育教案隨筆觀察記錄含反思館課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。

6．遵循科研規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請(qǐng)書和立項(xiàng)通知書相一致。若有重要變更，向江西省電化教育教案隨筆觀察記錄含反思館提出書面申請(qǐng)并征得同意。 7．標(biāo)明課題研究的支持者。以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個(gè)人和集體。 8．正確表達(dá)科研成果。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，規(guī)范使用國(guó)語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國(guó)語(yǔ)言文字。

二、作為課題研究者或主要承擔(dān)者，本人完全了解江西省電化教育教案隨筆觀察記錄含反思館的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)江西省電化教育教案隨筆觀察記錄含反思館，有權(quán)保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版;有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果，允許課題研究成果被他人查閱和借閱;有權(quán)推廣科研成果，允